欢迎访问中讯网官方网站
设为首页 | 收藏本站
国际新闻 民生新闻
时政新闻 经济新闻
军事新闻 体育新闻
部委信息 政坛人物
时事观察 政策解读
法治生活 法律法规
安全生产 食品安全 生态环保
健康卫生 房产商情 财经在线
娱乐资讯 旅游天下 科技之窗
文化名人 文化产业
中华情缘 书画收藏
报料投稿 查询系统
您所在的位置:主页 > 国内新闻 >

超级创造力阅读怎么样

时间: 2017-05-09 17:57 作者:admin 来源:中讯网

  一言不合就罚抄课文,这样真的好吗?听听创造力阅读的老师是怎么说的吧!

  文/原老师

 

  加盟热线:400-818-5288

       官方网站:www.xuexiba.com

工作时间:周一至周五 8:30 - 17:30

  公司地址:北京市石景山区鲁谷路74号清大世纪大厦

 

  超级创造力阅读怎么样?你上小学的时候被老师罚抄过课文吗?我想答案肯定是:有!是啊,没被罚写过的小学,不算上过小学~这是我们小时候都曾经历过的事,不算稀奇。只是这种罚写的“惩罚”被一直沿用到了现在,而且最近还在网络上掀起了波澜。

  不久前,东莞市某小学的多位家长反映孩子经常被老师罚抄课文,有时甚至抄到晚上十点多都没抄完,这让家长和学生都苦不堪言!更有一位中学教师自曝“让学生抄了30遍诗,竟然被家长投诉了!瞬间感觉不会教书了”一时间,这可课文该抄还是不该抄,孩子不好好学习,该罚还是不该罚,在网上引起了热议。

  这种罚抄写的行为,到底是必要性的“重复”,还是过量的“惩罚”?这样的“重复训练”到底有没有必要?网友们各执一词。

  家长“叮当猫爸爸”表示:这种罚抄课文的方式不符合素质教育的要求,孩子又不是机器,抄写遍数多就能学会知识了吗?这只能让孩子厌恶学习!”

  网友“空中的飞鱼”表示:凡靠时间堆砌和重复劳动教学的老师,教出的学生成绩再好,他也是低水平的老师!

  “萱萱妈”说:换位思考一下,一篇课文罚抄那么多遍,大人都受不了,何况孩子,这样不但没用,还会影响孩子的身心。

  与此同时,支持这种“重复训练”的人也不在少数:

  网友“Mr Happy”表示:学生知识经验的积累,就是靠通过重复的记忆而进行的,什么知识是看一遍就会的呢?

  超级创造力阅读怎么样?“心理学研究员”表示:我是学心理学的,心理学上对记忆方法有很多研究,比如谐音、联想等方法。不过,效果最快速直接的方法还是“重复”或者“死记硬背”。

  “花园里的小蜜蜂”表示:作为教师,经验告诉我,小学生对一些基础的东西记得越扎实,上了中学后,学习语文就越轻松!这都源于老师对背诵和书写的严苛要求,以及重复记忆。

  双方各执一词,争论得不可开交。那到底什么样的方式才是正确可行的呢?清大学习吧创造力阅读的老师则表示:只有激励,没有惩罚,那不叫完整的教育;但惩罚不是目的,通过一定惩罚方式,让学生知道错在哪里了并及时纠正,这才是正确之道。

  只不过,重复需有度且因人而异。比如,课文长的抄写一遍即可。古诗,可以让学生用手抄报的形式呈现:写一遍古诗,并根据诗意自己配上插图,这样的作业学生喜欢,也锻炼了他的设计能力、搜集资料能力。这就叫做创造力!创造力对于学生的学习十分重要,对于教师的教学也同样有必要。一味的惩罚或一味的纵容都不是解决问题的办法。

  超级创造力阅读怎么样?但只要在这其中,融入一点创造力作为润滑剂,便能很好地平衡这个问题,化解师生的矛盾。就像我们可以用创造力阅读,来代替机械的惩罚抄写,因为创造力阅读是以学校教学内容为载体,以理解记忆为目的的教育项目。它是通过玩中学、学中玩的教学模式,训练学生对所阅读内容中的重点、中心思想进行记忆,去除芜杂记其精华。并通过快速阅读进行更快更好理解,让孩子在轻松愉快的氛围中,积极地学习了知识,记住了要点,这也就轻松地达到了既定的教学目的。

 

  加盟热线:400-818-5288

  工作时间:周一至周五 8:30 - 17:30

       官方网站:www.xuexiba.com

  公司地址:北京市石景山区鲁谷路74号清大世纪大厦




国际新闻

更多>>

民生新闻

更多>>

最新文章

推荐文章

关于我们 | 机构介绍 | 联系我们 |
主办:中讯网 投稿QQ:372068993#qq.com
本站内容为系统转载 不代表中讯网的立场 如有侵权请联系处理
Copyright 2020 www.zhongxuntv.com Inc. All Rights Reserved.中讯网